Aktualności

We wrześniu uczniowie klas I–III rozpoczęli przygodę z innowacją pedagogiczną prowadzoną przez panie Annę Raus i Annę Łucak.

Wspólnie odkrywaliśmy, jak budować dobre relacje, mówić o swoich emocjach, rozwiązywać konflikty bez kłótni i wspierać się nawzajem.

Dzieci z zaangażowaniem tworzyły „Miasteczko Relacji” – przestrzeń pełną szacunku, empatii i współpracy.

To dopiero początek, a już widzimy, jak ważna jest moc relacji w codziennym życiu szkolnym.

#MocRelacji #SiłaBezPrzemocy

Dziś odbył się ostatni dzień akcji, poświęcony tematowi cyberprzemocy i hejtowi w sieci.

Starszych uczniów zaprosiliśmy do pozostawienia pozytywnych wpisów pod postem dotyczącym prezentacji, którą przygotowali uczniowie wraz z p. Agnieszką. Było to piękne ćwiczenie – zamiast hejtu pojawiły się dobre, wzmacniające słowa .

Młodsi uczniowie wraz z pedagog uczyli się, jak mądrze komentować w sieci i czy w ogóle warto komentować, jeśli coś nam się nie podoba .

Klasy 6a i 5b uczestniczyły dodatkowo w zajęciach prowadzonych przez psychologa pod hasłem:

„Przejdź na jasną stronę mocy – powiedz stop przemocy rówieśniczej”

Celem spotkania było:

uwrażliwienie na problem przemocy,

pokazanie konstruktywnych sposobów rozwiązywania konfliktów,

wzmacnianie postawy szacunku wobec innych.

Klasa 5b miała również okazję podzielić się swoimi doświadczeniami i omówić sytuacje, które dotyczyły poruszanych tematów .

To był tydzień pełen rozmów, refleksji i dobrych emocji. Uczniowie odkryli, jak wielką moc mają słowa – te, które ranią, i te, które leczą. Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w Akcji i pokazali, że razem możemy budować szkołę bez przemocy .

Od dzisiaj tj. 3 października uczniowie klasy III a rozpoczęli spotkania z Panią Joanną Nowakowską bibliotekarką szkolną. Spotkania noszą tytuł "Piątkowe poranki z książka", które będą się odbywać jak sam tytuł wskazuje w każdy piątek .

Podczas spotkania uczniowie będą słuchali czytanych przez Panią Asię książek, a następnie opowiadali i analizowali ich treść. Akcja ma na celu wdrożenie uczniów do systematycznego i chętnego czytania.

W ramach Tygodnia Budowania Relacji dzisiaj do grup 0a i 0b przyszła psycholog , aby opowiedzieć dzieciom bajkę pt.: „Przyjaciele z łąki” .

Celem spotkania było ukazanie wartości przyjaźni , wzajemnego szacunku oraz współpracy .

Po wysłuchaniu bajki dzieci wzięły udział w zabawie - losowały karteczki z dobrymi komunikatami , które zachęcały do życzliwości i budowania pozytywnych relacji z rówieśnikami .​​​​​

Dzisiejsze działania także skierowane były do uczniów z młodszych i starszych klas.

Klasy 1-3 miały okazję losować karteczki z zadaniami, które zachęcały do prostych, pozytywnych działań wobec innych. Celem aktywności było pokazanie, że dobro można budować poprzez małe gesty- takie jak uśmiech , serdeczna rozmowa czy zaproszenie kolegi lub koleżanki do wspólnej zabawy. Dzięki temu dzieci uczyły się, że życzliwość i otwartość mają realny wpływ na atmosferę w klasie i relacje rówieśnicze.

Starsze klasy zapoznawały się z treścią ulotek zawierających m.in.: przykłady miłych komunikatów, wskazówki dotyczące budowania relacji i nawiązywania kontaktu, sposoby radzenia sobie z emocjami, zasady odpowiedzialnych cyber-relacji oraz informacje, gdzie szukać wsparcia. Materiały motywowały także do aktywnego zapobiegania przemocy rówieśniczej i uświadamiały, że każdy z nas ma w tym ważną rolę. Z ulotkami mogli zapoznać się również nauczyciele, co dodatkowo sprzyjało integracji całej społeczności szkolnej wokół idei przeciwdziałania przemocy.

Klasy 3a i 5a uczestniczyły w zajęciach warsztatowych prowadzonych przez psychologa szkolnego pt.: „Przejdź na jasną stronę mocy, powiedz STOP przemocy. Przemoc relacyjna”. Prowadzona była rozmowa o rodzajach przemocy, jej możliwych przyczynach i konsekwencjach- ze szczególnym zwróceniem uwagi na przemoc relacyjną, czyli działania raniące poprzez odrzucenie, izolowanie, ośmieszanie czy manipulację. Uczniowie analizowali rolę świadka i uczyli się konstruktywnych sposobów reagowania. Obejrzeli także krótki film obrazujący, jak bolesna może być przemoc relacyjna, a następnie wykonywali ćwiczenia grupowe sprzyjające refleksji, empatii i współpracy.

Klasa 4a uczestniczyła w zajęciach w formie rozmowy z psychologiem. W trakcie spotkania podjęto dyskusję o przemocy oraz o trudnych sytuacjach zdarzających się w klasie. Dzieci mogły podzielić się swoimi doświadczeniami i wspólnie szukać konstruktywnych sposobów poradzenia sobie w takich sytuacjach.

Czwarty dzień akcji pozwolił uczniom i nauczycielom dostrzec, jak ważne są empatia, otwartość i wzajemne wsparcie. Był także okazją do nauki, że nawet drobne gesty mają ogromne znaczenie, a każdy z nas ma wpływ na to, by szkoła była miejscem bezpiecznym, wspierającym i wolnym od przemocy.

Dziś odbyło się ogłoszenie wyników konkursu „Najfajniejszy Chłopak Szkoły 2025” zorganizowanego przez Samorząd Uczniowski.

Wszyscy uczestnicy pokazali, że w naszej szkole mamy świetnych, pełnych energii i uśmiechu chłopaków.

Gratulacje dla zwycięzców oraz podziękowania dla wszystkich uczniów biorących udział w głosowaniu.

W klasach młodszych uczniowie losowali karteczki z DOBRYMI SŁOWAMI , które wywołały mnóstwo uśmiechów i radości . Dodatkowo odwiedziła ich nasza pedagog , dzieląc się dobrym słowem i zachęcając, by na co dzień obdarowywać się życzliwością .

Starszych uczniów zaprosiliśmy do udziału w Poczcie Dobrych Słów . Do skrzynki trafiło wiele pięknych listów i pochwał dla kolegów, nauczycieli i pracowników szkoły . Napisane wiadomości sprawiły, że każdy mógł poczuć się WAŻNY i DOCENIONY .

Szczególnie urzekł nas list napisany przez Maję z klasy 7 . Osoba, do której trafił, była szczerze wzruszona i powiedziała, że właśnie w takich chwilach widzi ogromny sens naszej wspólnej pracy .

Podczas przerw uczniowie mieli możliwość wylosowania karteczek z dobrymi słowami i przekazania ich innym osobom. W akcję aktywnie włączyła się cała społeczność szkolna, co sprawiło, że szkolne korytarze wypełniły się życzliwością i uśmiechami.

Celem tego działania było zwrócenie uwagi na siłę pozytywnych słów- pokazanie, że drobny gest dobroci może sprawić drugiemu człowiekowi radość, wzmocnić poczucie akceptacji oraz budować atmosferę wzajemnego szacunku i wsparcia.

 

Dodatkowo uczniowie klasy 7a wzięli udział w warsztatach prowadzonych przez panią psycholog w ramach projektu: „Słowa leczą albo ranią- wybieraj mądrze”. Tematem dzisiejszego spotkania było zjawisko hejtu- jego rozpoznawanie oraz sposoby przeciwdziałania. Dzieci uczestniczyły w rozmowach, analizowały przykłady oraz dzieliły się swoimi refleksjami, a także pracowały w grupach, tworząc graficzne mapki obejmujące takie zagadnienia jak: co to jest hejt?, jego przykłady i konsekwencje, jak reagować? oraz jak zapobiegać?.

Celem warsztatów było uświadomienie młodzieży, że hejt to poważne zjawisko, które niesie realne skutki dla osób nim dotkniętych, a także wypracowanie praktycznych sposobów radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Spotkanie miało na celu kształtowanie postawy odpowiedzialności za własne słowa i zachowania oraz wzmacnianie umiejętności reagowania w sposób konstruktywny i bezpieczny.

Podjęta tematyka będzie kontynuowana podczas kolejnych spotkań z klasą, tak aby uczniowie mogli jeszcze bardziej zgłębić problem i utrwalić umiejętności niezbędne do przeciwdziałania przemocy w codziennym życiu.

Dziękujemy wszystkim, którzy dzielą się dobrym słowem – ono naprawdę ma WIELKĄ MOC!