Aktualności

        • #PalmyWielkanocne #Tradycja #Współpraca🐣

        • W ostatnich dniach przed Świętami Wielkanocnymi uczniowie klas 1b i 2b wzięli udział w wyjątkowych zajęciach plastycznych, podczas których wykonywali tradycyjne palmy wielkanocne. Była to nie tylko okazja do rozwijania zdolności manualnych, ale także do poznania pięknych polskich zwyczajów.

          Dzieci z ogromnym zaangażowaniem przystąpiły do pracy. Na ławkach pojawiły się kolorowe bibuły, kwiaty, gałązki bukszpanu oraz wstążki. Pod czujnym okiem nauczycieli uczniowie uczyli się, jak krok po kroku stworzyć własną palmę – od przygotowania patyka, przez formowanie kwiatów z bibuły, aż po staranne ozdabianie całości.

          W klasach panowała radosna i twórcza atmosfera. Uczniowie chętnie dzielili się materiałami i pomagali sobie nawzajem. Każda palma była wyjątkowa i odzwierciedlała pomysłowość oraz indywidualny styl jej autora.

          Wspólne tworzenie palm wielkanocnych było nie tylko świetną zabawą, ale także cenną lekcją tradycji i współpracy.

        • #WarsztatyWielkanocne #WielkanocnyCzas #IntegracjaPokoleniowa🐣🐥🐇

        • Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych klasa 3 b zaprosiła podopiecznych z Środowiskowego Domu Samopomocy w Mniowie na warsztaty wielkanocne. Uczniowie wspólnie z gośćmi wykonali palmy, stroiki i kartki świąteczne. Spotkanie przebiegło w miłej atmosferze. Serdecznie dziękujemy podopiecznym Domu Samopomocy w Mniowie za poświęcony czas.

        • #bibliotekaszkolna

        • #"Wiosenne czytanki " oddziały przedszkolne wysłuchały opowieści "Jak zielona gąsienica stała się motylem" . Po wysłuchaniu opowieści dzieci dogadywały wiosenne zagadki oraz była zabawa ruchowa motylki na łące.

        • #BibliotekaSzkolna

        • #"Piątkowe poranki z książką" to cykl spotkań czytelniczych w ramach projektu p. Jolanty wychowawczyni klasy 3 a. Podczas spotkań pani bibliotekarka regularnie czyta dzieciom wybrane przez nich fragmenty książek. Podczas ostatniego spotkania uczniowie wybrali się do biblioteki. Poznali terminy związane z biblioteką. W dalszej części spotkania dzieci rozwiązywały quizy biblioteczne oraz sprawdzające wiedzę z zakresu znajomości lektur.