Aktualności

Dnia 11 grudnia 2025 r. po raz pierwszy w naszej szkole odbył się Konkurs Kolęd i Pastorałek „Śpiewajmy Jezusowi” dla uczniów klas 1–3. Przebiegał on w niezwykle radosnej i świątecznej atmosferze. Młodzi wykonawcy zaprezentowali szeroki repertuar tradycyjnych kolęd oraz współczesnych pastorałek, wykazując się odwagą, muzykalnością i wielkim zaangażowaniem.

Uczestnicy zachwycili publiczność pięknym śpiewem, starannym przygotowaniem i kreatywnymi interpretacjami. Jury miało wyjątkowo trudne zadanie, ponieważ każdy występ był pełen uroku i świątecznego ciepła.

Zwycięzcami konkursu zostali:

1. Marcel Kaniewski (kl. III a) - I miejsce

2. Iga Pacak (kl. III a) - I miejsce (ex aequo)

3. Julia Winiarska (kl. III a) - II miejsce

4. Kacper Zajęcki (kl. III a) - II miejsce (ex aequo)

5. Zuzanna Węglińska (kl. I b) - III miejsce

6. Zuzanna Traczyńska (kl. II a) - III miejsce (ex aequo)

Wyróżnienia otrzymały:

1. Marcelina Chyb (kl. I a)

2. Hanna Wilczyńska (kl. II b)

3. Anna Marzec (kl. II a)

4. Laura Grzegorczyk (kl. III a)

Konkurs stał się nie tylko okazją do zaprezentowania talentów, lecz także wspólnego przeżywania tradycji i budowania świątecznej wspólnoty. Dziękujemy wszystkim uczniom za udział, a rodzicom za wsparcie młodych artystów.

Gratulujemy laureatom i wszystkim uczestnikom – dzięki Wam konkurs „Śpiewajmy Jezusowi” był prawdziwą muzyczną ucztą!

Świętokrzyska Miniolimpiada Gier i Zabaw w Mniowie

Dziś w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Mniowie odbyła się Świętokrzyska Miniolimpiada Gier i Zabaw - sportowe wydarzenie, które zgromadziło uczniów z kilku szkół regionu.

W olimpiadzie wzięły udział także dzieci ze Szkoły Podstawowej im. Jadwigi Mikody, które z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w przygotowanych konkurencjach.

Atmosfera była pełna energii, zdrowej rywalizacji i dobrej zabawy. Uczniowie zaprezentowali świetne umiejętności, współpracę oraz ducha fair play.

Udział w miniolimpiadzie był dla wszystkich uczestników znakomitą okazją do aktywnego spędzenia czasu, integracji i promowania sportowego stylu życia.

W listopadzie zrealizowaliśmy kolejny etap naszej innowacji - Moc relacji - siła bez przemocy, poświęcony rozwijaniu u uczniów umiejętności rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji. Podczas zajęć skupiliśmy się na tym, jak radzić sobie z napięciem oraz jak dbać o własne dobre samopoczucie.

Uczniowie:

• rozpoznawali i nazywali podstawowe emocje,

• wskazywali, gdzie w ciele odczuwają różne stany emocjonalne,

• uczyli się dopasowywać emocje do sytuacji,

• poznawali proste sposoby na wyciszenie i uspokojenie się.

Wykorzystaliśmy metody aktywizujące, zabawy dydaktyczne i ćwiczenia relaksacyjne, dzięki którym dzieci mogły w praktyczny sposób odkrywać świat emocji.

To był wartościowy, pełen refleksji miesiąc – a przed nami kolejne kroki w budowaniu bezpiecznej, wspierającej się klasy!

8 grudnia w naszej szkole to od 2022 roku bardzo ważna data – Święto Patrona. W bieżącym roku dzień ten był jeszcze bardziej uroczysty, gdyż zbiegł się z obchodami 100-lecia istnienia szkoły. Ta wyjątkowa okazja pozwoliła uczcić pamięć dwóch wyjątkowych osób ściśle związanych z placówką oświatową w Grzymałkowie, czyli Patronką – panią Jadwigą Mikodą i Założycielem tutejszej szkoły - panem Janem Marcem.

Uroczystości rozpoczęły się od Mszy Świętej w kościele parafialnym w Grzymałkowie. Dalsza część uroczystości odbyła się w budynku szkolnym. Inauguracji uroczystości dokonała p. dyr. Małgorzata Dąbrowska, witając zaproszonych gości. Pani dyrektor odniosła się do wydarzeń sprzed lat i krótko przedstawiła stuletnią historię szkoły. Po części oficjalnej uczniowie zaprezentowali wspaniały program artystyczny, na który złożyły się recytacje wierszy, piosenki, a także dostojne tańce- polonez i walc.

W część artystyczną wplecione zostały prezentacje multimedialne, w których przybliżono życie i działalność Jana Marca, Jadwigi Mikody oraz 100 lat istnienia naszej szkoły.

Obchody stulecia naszej szkoły stały się piękną podróżą w czasie — pełną wspomnień i wzruszeń, ale przede wszystkim hołdem dla jej bogatej przeszłości i przypomnieniem jak ważna jest pamięć o naszych korzeniach.

Dziś z dumą możemy powiedzieć, że jesteśmy współtwórcami tej pięknej historii.

Z dumą informujemy o realizacji programu wspierającego cztery szkoły na terenie gminy Mniow. To kompleksowe działania, których celem jest rozwój kompetencji uczniów, wyrównywanie szans edukacyjnych oraz tworzenie nowoczesnych i inspirujących warunków do nauki. 💡📚

Dzięki wspólnemu zaangażowaniu dyrekcji, nauczycieli, rodziców i samorządu powstają inicjatywy, które realnie wpływają na jakość edukacji w naszej gminie. Każda szkoła realizuje własne, dopasowane do potrzeb projekty — pełne kreatywności, innowacji i pasji.

W Szkole Podstawowej im. Jadwigi Mikody w Grzymałkowie uczniowie i kadra z ogromnym entuzjazmem wdrażają pomysły rozwijające umiejętności, budujące pewność siebie i otwierające nowe możliwości. 👇✨

➡️ 1. Zajęcia biofeedback 🧠✨

Uczniowie biorą udział w specjalistycznych zajęciach biofeedback, które wspierają koncentrację, redukcję stresu oraz poprawę funkcji poznawczych. Dzięki nowoczesnej technologii dzieci uczą się świadomie kontrolować reakcje organizmu, co przekłada się na lepsze wyniki w nauce i większy komfort psychiczny.

➡️ 2. Zajęcia Tomatis 🎧🔊

Program wspierający rozwój słuchu, koncentracji, mowy i umiejętności komunikacyjnych. Specjalistyczne ćwiczenia poprawiają percepcję dźwięków, sprzyjają efektywniejszej nauce i ogólnemu rozwojowi intelektualnemu uczniów.

➡️ 3. Zajęcia matematyczne ➗🧮📊🔢

Dzieci z młodszych klas rozwijają logiczną myśl, liczenie, dodawanie i odejmowanie poprzez zabawy i gry edukacyjne 🎲🟩🟦. Starsze klasy 4-8 pracują nad analizą, rozwiązywaniem problemów, geometrią i przygotowaniem do egzaminów 📐📏💡. Celem zajęć jest nie tylko podnoszenie wyników w nauce, ale też rozbudzenie zainteresowania matematyką w praktyczny i ciekawy sposób.

➡️ 4. Zajęcia ekologiczne 🌱🌍♻️

Uczniowie uczą się zasad dbania o środowisko, segregacji odpadów oraz odpowiedzialności za naszą planetę. Starsze klasy zgłębiają także zmiany klimatyczne, odnawialne źródła energii i wpływ człowieka na środowisko.

➡️ 5. Zajęcia z języka angielskiego 🌍✏️🗣️

Dodatkowe lekcje języka angielskiego prowadzone w formie gier, zabaw i projektów edukacyjnych pomagają uczniom rozwijać umiejętności komunikacyjne, poszerzać słownictwo i budować pewność siebie w posługiwaniu się językiem obcym.

➡️ 6. Zajęcia plastyczne 🎨🖌️🖼️

Uczniowie rozwijają kreatywność i wyobraźnię poprzez różnorodne techniki plastyczne. Zajęcia pozwalają dzieciom wyrażać siebie, rozwijać zdolności manualne i artystyczne oraz kształtować poczucie estetyki. Dzieci uczą się także pracy w grupie i współpracy, dzieląc się pomysłami w twórczy sposób.

➡️ 7. Zajęcia muzyczno-taneczne 🎶💃🕺🎹🥁

Zajęcia muzyczno-taneczne rozwijają poczucie rytmu, koordynację ruchową oraz kreatywność. Dzieci uczą się wyrażać emocje, pracować zespołowo i budować pewność siebie. Zajęcia łączą zabawę z nauką, pozwalając uczniom rozwijać pasje artystyczne w przyjaznej i inspirującej atmosferze.

📚✨ Edukacja to nie tylko nauka, to odkrywanie talentów, rozwijanie pasji i budowanie pewności siebie!

Nasza szkoła bierze udział w ogólnopolskim projekcie @Fundacja OliEdu realizowanym dla @Ministerstwo Edukacji Narodowej pod nazwą: 

🔵 „Szkoła bez Przemocy – Razem dla Zdrowia! Wspieranie zdrowia psychicznego poprzez przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej.”

To wyjątkowa inicjatywa, której głównym celem jest promowanie dobrych praktyk wspierających zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży.

Dzięki temu będziemy mogli dzielić się doświadczeniami i pomysłami w zakresie przeciwdziałania przemocy rówieśniczej. 🤝

Pozwoli nam to być częścią działań, wpływających na budowanie bezpiecznej, empatycznej i wspierającej społeczności szkolnej. 💙

Szczegóły dotyczące projektu znajdują się na stronie internetowej 🔎 www.oliedu.pl

#Razemdlazdrowia #Fundacja OliEdu #MEN #NPZ  #Edukacja

W dniu Pluszowego Misia do biblioteki szkolnej zawitały klasy pierwsze oraz klasa druga. Uczniowie zapoznali się z zasadami jakie obowiązują w bibliotece.Ponad to wzięli udział w misiowych zajęciach. Rozwiązali krzyżówkę oraz wysłuchały misiowych opowieści.